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Cómo evaluar un cuento literario


Cómo evaluar un cuento literario

© José Díaz- Díaz

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Si te gusta escribir o leer cuentos, te conviene leer esto.
¿Cómo saber si un cuento está bien escrito o no? A continuación encontrarán  algunos criterios, que a mi juicio, ayudan a evaluar un cuento. Tomado del Manual de mi autoría: Todo lo que debe saber un escritor principiante, disponible en Amazon.

La evaluación de un Cuento debe hacerse desde los aspectos intrínsecos que lo conforman y que caracterizan su identidad de obra literaria. En este sentido, el tratamiento de esos elementos esenciales y constitutivos (su la elaboración y profesionalismo, maestría, creatividad y originalidad con  que se manejen), serán las guías ciertas que nos llevarán a su ecuánime valoración. Los criterios extraliterarios tales como el ideológico o histórico; psicológico, subjetivo o exterior a su condición de género literario son apreciaciones importantes pero no definitorias de su calidad.
En consecuencia, propongo tener en cuenta los siguientes puntos e interrogantes, para acometer el ejercicio de evaluación:








1-Tema. Manejo de la idea central o concepto que subyace al interior del relato, unidad del mismo, transparencia o confusión.
2-Argumento. Claridad y concisión; coherencia, incoherencia; dispersión o unidad. ¿Remite la trama a un sentimiento primario que el lector pueda compartir? o, ¿es un frío ejercicio de abstracción?
3-Asunto. (Obedece a la pregunta ¿de qué trata?)Es fácil o confuso explicar ¿de qué trata? ¿Interesante, banal, complejo, simple, trascendente, intrascendente?
4-Narrador. ¿Tercera, segunda o primera persona? Omnisciente, testigo; narrador-personaje. Maneja el narrador un Tono épico, intimista, nostálgico, melancólico, alegre, triste, violento, sosegado, humorístico, sarcástico. Desarrolla  un registro de voz con una cadencia ¿seductora, profunda y convincente?
5-Personajes. Principal y secundarios. Descripción física y psicológica. ¿Se sienten reales o ficticios? Evolucionan, cambian, sufren alguna transformación. ¿Demasiados personajes para un cuento?
6-Tiempo. Maneja un tiempo lineal de la manera como se contaba antes o ¿utiliza técnicas de flashback o analepsis, prolepsis, elipsis, historias paralelas, etcétera? Se percibe una técnica elaborada o es una mera descripción sin rasgos de conocimiento de un narrador profesional.
7-Espacio. ¿Describe la escenografía y atmósfera de lugares  con lenguaje sensorial? ¿Logra en el lector la inmersión ficcional, transportándolo al ambiente que describe y haciéndolo vivir el lugar o lugares que le sirven de marco a la narración?
8- Lenguaje. Utiliza un lenguaje plano (no simbólico), rebuscado, retórico o, por el contrario, ¿narra como si estuviera hablando? ¿Respeta el habla y vocabulario propio y característico de cada personaje? Maneja un vocabulario culto o ¿común y silvestre? ¿Denota el autor un  bagaje cultural o alfabetismo rampante?
9-Credibilidad. ¿Consigue verosimilitud con la narración? ¿Sitúa la trama en un lugar y tiempo determinados?
10- Interés. Seducción e impacto del relato. ¿Logra ganarse al lector?
11-Originalidad. ¿Logra con el punto de vista y enfoque de la historia aportar algo original y nuevo al tema o al estilo narrativo que desarrolla?
12-Estilo ¿Se capta un Estilo personal del escritor a través de su relato? O se siente como alfo fofo, amorfo, ¡sin sabor…!
13- Ritmo. ¿El ritmo de la narración es consistente? ¿Trabaja ritmo exterior? ¿Conmueve el ritmo interior del relato? ¿Es trepidante, ascendente, utiliza buenas dosis de suspenso que “corten el aire” al lector?
14-Personalidad y naturalidad del escritor. ¿La narración se siente natural? ¿Captamos la personalidad del escritor a partir de su texto?
15-Estética. ¿Consigue el relato impactar al lector con una emoción estética y un goce que lo sobrecoja y asombre?
16-Unidad. Relación armoniosa entre Forma y Contenido. Sustrato poético ¿Aparece, se capta y se siente una elaboración cuidadosa de estos elementos?
17- Tipo de lenguaje. ¿Es denotativo o connotativo? ¿Utiliza figuras literarias? ¿Tragicomedia, parodia, sátira, comicidad? O es simplemente un bodrio más de «basura literaria»?
18-Ética. ¿Después de la lectura, el lector cambia de algún modo su visión del mundo, sus valores respecto de alguna situación personal o colectiva?
19- Goce lúdico. Disfrute de la lectura ¿Se distrae el lector al contacto de la narración, se divierte, se aburre; no concluye la lectura?
20- Si el lector no leyera el cuento, ¿se perdería de algo?

A modo de conclusión: El arte de narrar es un oficio y no un pasatiempo. Exige profesionalismo, entrega, mucho estudio y más lectura. Si usted escribe cuento por hobby, por favor, olvide todo lo anterior.


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